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网络思想政治教育的“网络”具有多层次性。基础层是基于物理技术的信息技术网络;中间层是依托于信息技术网络而形成的人际关系的网络社区;最高层是网络信息所蕴含和传达的精神与价值,即网络文化。网络技术、网络社区和网络文化3层网络架构有着不同的特点,在网络思想政治教育过程中要遵循方向性、主体性、实践性、互动性、渗透性、疏导性、融入性等原则,并提出基于3个层次的具体措施。