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体育教学是学生在学习过程中，身体与大脑直接参与的教学活动，它是学生运动能力与思维同步发展的过程。在体育课中进行情感教育，可以培养学生高尚的人格。情感是催化剂，是行为的动因，它能唤起学生对学科的喜爱和向往。培育情感作为学校体育目标中的一个重要内容，须引起广大体育教师的重视。
浅析体育课中的情感教学
【摘 要】
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体育教学是学生在学习过程中，身体与大脑直接参与的教学活动，它是学生运动能力与思维同步发展的过程。在体育课中进行情感教育，可以培养学生高尚的人格。情感是催化剂，是行为的动
【机 构】
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浙江理工大学体育教研部,湖北大学体育学院
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2008年1期
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