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本文主要围绕土木工程专业毕业设计展开研究,以湖南工业大学为例,分析了当前毕业设计存在的指导教师精力不够、学生对毕业设计不够重视等问题,并针对土木工程专业不同类型的毕业设计,按照指导老师、评阅教师、答辩教师分别建立评价指标体系,确定各自的权重,以做到客观、准确、定量评价。
土木工程专业毕业设计质量评价体系
【摘 要】
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本文主要围绕土木工程专业毕业设计展开研究,以湖南工业大学为例,分析了当前毕业设计存在的指导教师精力不够、学生对毕业设计不够重视等问题,并针对土木工程专业不同类型的
【机 构】
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湖南工业大学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2019年36期
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