【摘 要】
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在当前音乐教学课程中,基本乐理知识作为主要的音乐构成部分,在教学中对其知识的充分掌握十分重要.同样视唱练耳作为音乐准也教学的基本构成,随着教学改革下素质教育理念的深
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在当前音乐教学课程中,基本乐理知识作为主要的音乐构成部分,在教学中对其知识的充分掌握十分重要.同样视唱练耳作为音乐准也教学的基本构成,随着教学改革下素质教育理念的深入影响,传统教育理念在基本乐理与视唱练耳教学所使用的方式难以满足当前教育发展下的实际需求.为此需要强化对基本乐理知识的丰富,创新视唱练耳教学手段,促进教学活动的更好实施.基于此,本文针对当前在音乐专业教学中,基本乐理与视唱练耳在实施中的原则进行分析,对其在教学中的手段使用展开深入研究.
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