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《新课程标准》指出语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，创设良好的学习情境，尊重学生，鼓励学生去选择自己喜欢的学习方式。自主学习就是把学生培养成为主动的求知者，在学习中培养他们主动学习、主动探求、主动运用的能力，使学生真正成为课堂的主体。那么，怎样在小学低年级语文课堂教学中促进学生自主学习，培养学习能力，成为学习的主人呢？