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通过对高校少数民族大学生思想政治教育课程的特点进行阐述,探讨了＂互联网＋＂给高校少数民族大学生思想政治教育课程的教学带来的影响,并提出了提升高校教师教学信息化能力的有效策略,即有效利用好网络,给学生提供自主学习的机会,力求教学直观生动,传统模式与信息化教学模式进行有效结合。
“互联网＋”视野下高校少数民族大学生思想政治教育课程教学模式的探索
【摘 要】
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通过对高校少数民族大学生思想政治教育课程的特点进行阐述,探讨了＂互联网＋＂给高校少数民族大学生思想政治教育课程的教学带来的影响,并提出了提升高校教师教学信息化能力的有效
【机 构】
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甘肃畜牧工程职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年14期
【基金项目】
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2016年度甘肃省教育厅高校党建工作项目“甘肃省少数民族大学生思想政治状况研究”阶段性成果（编号：16GSGSGXDJ12）
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