培养学生的自主学习能力,激发学生的“乐”学点

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当今的教育是以学生为主体的教育, 学生是学习的主人,教师在教学过程中要充分发挥 学生的主体能动性。把课堂还给学生,把学习的主 动权交给学生,放手让学生自主学习,营造自学的 “氛围”让学生的学习主动性得到充分的发挥。“授 之以鱼,不如授之以渔。”教师在引导学生学习的过 程中,既要调动学生学习的兴趣,又要教给学生学 习的方法,“授之以渔”,才能使其终身享用。
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