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[目的]了解某卫校学生家庭关系与心理健康关系，为促进学校开展和完善学生心理咨询服务工作提供基础资料。[方法]采用现况调查对某卫校学生家庭关系与心理健康关系进行描述分析。[结果]家庭关系满意、较满意和不满意分别占78．7％。16．2％，5．2％；不健康的仅占2．7％；不同家庭关系的学生心理健康状况差异有统计学意义（X^2=74．52，P〈0．05）；单因素logistic回归共有12个家庭关系因子有意义（P〈0．05，OR〉1），非条件多因素logistic分析发现．项：在我的家庭中没有亲近感，我的家庭似乎