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<正> 教师劳动报酬问题即教师个人分酬问题,是教育经济学中一个理论性与实践性都非常强的问题。近年来,我国理论界在这一领域主要进行了广泛的国际性与历史性比较研究,取得了可喜的成绩。本文试图站在一个新的角度,从教师分配的理论基础与社会基础,即社会主义初级阶段的按劳分配规律方面来进行一点探索。
社会主义初级阶段教师劳动报酬的理论问题
【摘 要】
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<正> 教师劳动报酬问题即教师个人分酬问题,是教育经济学中一个理论性与实践性都非常强的问题。近年来,我国理论界在这一领域主要进行了广泛的国际性与历史性比较研究,取得了
【机 构】
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北京师范大学
【出 处】
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高等师范教育研究
【发表日期】
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1991年04期
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