试论实施中师教学新方案的方法论原则

来源 :课程.教材.教法 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong563
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
试论实施中师教学新方案的方法论原则湖北省阳新师范杨道林《三年制中等师范学校教学方案(试行)》颁发以来,各地中师围绕新方案的实施,调整了教学活动,向选修课、课外活动倾斜,进行了精力和时间的再分配,打破了必修课一统天下的旧格局,形成了必修课、选修课、课外...
其他文献
目的总结第3代弹道超声波碎石清石系统治疗胆石病的经验。方法分析10例应用经皮肾镜结合第3代弹道超声波碎石清石系统治疗胆石病的临床资料。结果10例19次手术过程顺利,其中4
历史往往有惊人的相似之处。19世纪中叶,马克思、恩格斯创建的历史唯物主义,为使空想社会主义学说发展为科学社会主义理论奠定了坚实的唯物史观基础;20世纪70年代末以后,邓小
向叶圣陶先生学习加强中小学教材建设──在纪念叶圣陶先生诞辰100周年座谈会上讲话吴履平各位领导、各位朋友:今天是叶圣陶先生诞辰100周年的日子,我们在这里召开座谈会,并举行叶老的铜像揭幕仪式。教育界、出版界的领导和专家,叶老生前的友好和他的亲属,聚集...
<正> 一 在国际共产主义运动和马列主义理论发展的历史上,对于社会主义社会基本矛盾的认识,与对于社会主义社会经济特征和具体运行机制的认识,一直是交织在一起并互为前提、
谈新编中师物理教材突出师范性的设计杜敏中等师范学校的办学目标是培养小学教师,具有明确的职业教育目的。小学教师肩负着培养少年儿童的使命,通过教学传播文化科学知识,启迪学生的心智,使学生在德、智、体等方面得到全面发展。教师的职业性质,决定了他们应该具有较...
《中国古代改革家》一书,由唐山师专教授、唐山市历史学会会长王土立主编,南开大学出版社1994年出版。全书336页,共计27万多宁,收入了从上古(夏)到消中叶鸦片战争以前我国古
<正> 一 自50年代初期引进“苏联模式”以后,“教学方法”的相应变化亦随之展开。随着教学目的、教材等方面的突破与进展,教学方法的调整、改革、实验,也取得了显著的成绩。不仅有基本教学方法模式,如讲解法、谈话法、练习法、演示法、实验法、阅读法、实习法等,而且也形成了丰富多采的综合教学方法模式,如发现教学法、尝试教学法、情境教学法、系列设问教学法、学导式教学法、六课型单元教学法、三主四式语文导读法、三环交叉教学法等。对于广大的中小学教学改革来说,这无疑是强
<正>一位中学教师在上语文课时,让一名学生用“寂静”一词造句。这名学生一时想不好句子环境,犹豫着不敢站起来。同桌以为他没听见,小声提醒说:“老师让你用‘寂静’造句。”
幼儿师范学校课程改革启动国家教委今年初颁发的《三年制中等幼儿师范学校教学方案》(以下简称《新方案》),根据幼儿师范学校存在的问题,对课程设置进行了调整。与1985年颁发的教学计划相比,《新方案》的主要特点如下:1.幼儿师范学校的课程设置,由单一的必修...