【摘 要】
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基于对广西高校民族民间舞蹈课程教学的调查,发现在课程设计、教学内容等方面的同质化问题日趋凸显,因此,新时期广西高校民族民间舞蹈课程改革应以完善课程本体和实现中国与
【出 处】
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广西民族大学学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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2015年广西高等教育本科教学改革项目(项目编号:2015JGB101)
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基于对广西高校民族民间舞蹈课程教学的调查,发现在课程设计、教学内容等方面的同质化问题日趋凸显,因此,新时期广西高校民族民间舞蹈课程改革应以完善课程本体和实现中国与东盟跨文化交流为主要目标,借助"中国-东盟舞蹈论坛"这一平台,依托国际教育学院、海外孔子学院,增强学生的跨文化研究意识,增强民族民间舞课程内容的复合性,最终将东盟文化元素融入民族民间舞蹈的教学过程中,增进中国与东南亚国家的相互沟通与理解。
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