民办幼儿园营非之选中缘何“名实分离”——基于全国范围的实证调研

来源 :中国教育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxzzxx_100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对全国范围内民办园举办者的实证调研发现,由于隐念错位、信念缺位、欲念越位等原因,在民办教育分类管理过程中极有可能出现营非之选陷入两难抉择并造成\"名实分离\"的困境。为扭转由于隐念偏好盲目选择非营利、修正由于信念缺失被迫选择非营利、杜绝由于利益至上故意选择非营利等可能行为,在后续制度设计和政策执行过程中需重点关注以下三个方面:营非园所的合法地位及一视同仁;制度红利的加码细化及宣传解读;关联交易的信息披露及严格监管。
其他文献
汉语国际教育工作者是汉语国际推广的使者,更是中国文化国际传播平台的设计者和搭建者。在\"中国需要走向世界,世界需要走进中国\"的全球化时代,对外传播中华历代璀璨文化是汉语国际教育的重大使命。因此,要搭建好传播平台,要在教材、教师、教学等方面做好配套改革,尽可能在理论层面和实际操作中不断突破困境。
青绿山水画是我国传统艺术中重要的绘画形式之一,也是院校绘画专业的重要教学内容,经过诸多教育学者的不断探究,逐渐形成了较为完善的教学体系,但是当前院校青绿山水画教学还存在一些问题。作为山水画专业的教育工作者,有效提高学生学习青绿山水画的兴趣与教学效率,是当前需要认真探究的重要课题。