学写故事

来源 :新作文(中学作文教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinalaobi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂回放rn一、研读故事,探寻情节曲折的奥秘rn师:今天作文课,我们要学习的内容是“学写故事”.说到故事,大家应该都不陌生.小时候大家都读过哪些故事?还记得吗?rn生:小红帽.rn生:卖火柴的小女孩……rn师:看来大家读的都是经典故事呀.这些经典故事,不仅情节曲折,而且人物形象鲜明,想象丰富生动.今天这节课,我们来向经典故事学习怎样把情节写得曲折、有波澜.接下来,我们就一起研读两个小故事和相关课文,通过研读,去探寻它们在情节上的奥秘.
其他文献
课堂回放rn一、大胆诉真情rn师:2020年春天,我们经历了一场突如其来的新冠肺炎疫情,这一场疫情让武汉成为全国乃至全世界的焦点,我们的城封了,课停了.今天我们就以这次疫情为
期刊
课堂回放rn一、仿写知多少rn师:同学们好,本单元我们写作训练的重点是“仿写”.我们都知道,学习书法绕不开“临摹”,其实写作也一样.写作的起点应该是仿写,你们平时写作的时
期刊
课堂回放rn一、创作思维树,初步感知rn师:同学们,我们来玩一个游戏,给你一张白纸,你们会画一棵什么样的树?rn(给学生每人一张白纸,3分钟时间创作并展示)rn师:你画的是什么树?
期刊
应用微生物技术,优化组合条垛式间歇一次好氧发酵、连续槽式二次好氧发酵与堆置陈化相结合的发酵工艺,利用木薯制酒精副产糟泥为湿基质,以生物质电厂草木灰、电厂粉煤灰、废
会议