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通过让学生体验教师角色即体验教师角色中的备课、上课、批改学生作业、研究高考试题、对错题进行反思等．促进学生夯实化学基础、激发学生学习化学的兴趣、学习的责任、改进学习方法、把握学习过程的重难点、促进学生对解题的研究，从而最终感悟学习的本质，促进和提升学生学习化学的有效性。
让学生体验教师角色，促进学生学习化学的有效性
【摘 要】
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通过让学生体验教师角色即体验教师角色中的备课、上课、批改学生作业、研究高考试题、对错题进行反思等．促进学生夯实化学基础、激发学生学习化学的兴趣、学习的责任、改进学
【机 构】
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高邮第一中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2010年1期
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