【摘 要】
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作为一种创新性的教学方法,案例教学法能实现教师主导地位与学生主体地位相兼顾、知识传授与能力培养相并举、法学理论与法学实践相结合。案例教学法的理念与高职法学教育特
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作为一种创新性的教学方法,案例教学法能实现教师主导地位与学生主体地位相兼顾、知识传授与能力培养相并举、法学理论与法学实践相结合。案例教学法的理念与高职法学教育特点非常契合,极其适应高职法学教学的需要。但目前人们所推崇的案例教学法并非完全适合高职法学教学,且实践中也存在着认识偏差、适用不当、自身缺憾等问题。要真正发挥案例教学法的功能,就需要对其加以改进和优化。
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