论文部分内容阅读
国家对家庭经济困难学生上学难的问题高度关注。由传统媒体向新媒体的过渡,互联网技术的创新,资助宣传手段的多样化,“互联网+”时代下贫困学生资助体系的运作面临机遇和挑战。本文基于“互联网+”时代背景,以广东省资助政策宣传为出发点,把互联网+小程序结合起来,对学生资助助手公益平台进行研究,为学生资助工作提出新的看法。