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高校在评定国家助学金过程中由于缺乏客观量化标准,导致贫困生的评定标准难以确定,从而引发诸多负面影响,如学生道德观丧失、诚信度下降,易形成依赖心理,缺乏对党和政府的感恩理念,非受助学生上进心受挫,同学友情不再和谐等。针对上述负面影响,本文结合实际提出了相应的应对策略。
高校国家助学金评定中存在的问题及对策探析
【摘 要】
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高校在评定国家助学金过程中由于缺乏客观量化标准,导致贫困生的评定标准难以确定,从而引发诸多负面影响,如学生道德观丧失、诚信度下降,易形成依赖心理,缺乏对党和政府的感
【机 构】
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商洛学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2011年01期
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