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注册入学背景下的高职学生学业水平参差不齐,学习懒散、兴趣不浓,传统的教学方法很难激发他们的英语学习兴趣。而项目教学法选取一些有趣的、实用的"项目"来激发学生学习英语的兴趣,能让学生充分感觉到学有所用,进而调动学生学习积极性,培养学生责任感和团队合作精神。因此,有必要将项目教学法引入高职英语教学中。