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初中科学复习课存在着学生学习热情低下,复习效率不高等现象,但复习又是非常重要的一个教学环节.本文从“针”“线”“活”三个方面探讨如何提高初中科学复习效率.让复习变得有针对性、目的性.将杂乱无章的知识点用一条线串联起来做到形散神不散.激发学生的学习热情,训练学生思维,提高复习效率.
让学生在复习课上活起来——浅谈如何提高初中科学复习课的效率
【摘 要】
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初中科学复习课存在着学生学习热情低下,复习效率不高等现象,但复习又是非常重要的一个教学环节.本文从“针”“线”“活”三个方面探讨如何提高初中科学复习效率.让复习变得
【机 构】
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浙江省丽水经济开发区第一中（小）学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2014年1期
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