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分析现在中职美术设计课堂中的学生处于被动学习状态，学习内容与实际工作脱节，忽视对学生的发展性评价等影响教学的主要因素，提出营造轻松愉悦的课堂环境，注重有个性的示范教学，改变满堂灌式的教学程序，引入科学激励的评价体系等策略。
优化中职美术设计课堂 提高教学有效性
【摘 要】
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分析现在中职美术设计课堂中的学生处于被动学习状态，学习内容与实际工作脱节，忽视对学生的发展性评价等影响教学的主要因素，提出营造轻松愉悦的课堂环境，注重有个性的示范教学，改
【机 构】
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广西南宁市第四职业技术学校
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2014年7期
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