【摘 要】
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古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之机也，一番觉悟一番长进。”由此可见怀疑精神在学习过程中的重要性。只有在学习过程中秉承怀疑精神，才能不断发现问题，解决问题
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古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之机也，一番觉悟一番长进。”由此可见怀疑精神在学习过程中的重要性。只有在学习过程中秉承怀疑精神，才能不断发现问题，解决问题。就高中物理教学而言，受传统应试教育的影响，长期“填鸭式”教学使得学生对学习的质疑能力受到了很大的压制，学生在物理学习过程中不但缺乏怀疑态度，而且从心理上根本不敢对教师的教学过程和教学内容进行怀疑，导致部分教师物理课的“一言堂”现象，
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