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新一轮援疆工作开展以来,黑龙江省综合实施"短长结合"、"基础教育和职业教育相结合"、"软件支援和硬件支援相结合"的教育援疆模式,积极开展教育援疆工作,对于提高新疆教育教学质量、促进新疆经济社会发展发挥了重要作用。但教育援疆工作中还存在着一些问题,有待于进一步调查研究,完善机制,确保实效。
黑龙江省教育援疆工作成效的调查分析
【摘 要】
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新一轮援疆工作开展以来,黑龙江省综合实施"短长结合"、"基础教育和职业教育相结合"、"软件支援和硬件支援相结合"的教育援疆模式,积极开展教育援疆工作,对于提高新疆教育教
【机 构】
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新疆医科大学人文社科部
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2014年01期
【基金项目】
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2012年度教育部人文社会科学研究新疆项目青年基金项目“援疆工作中的新疆少数民族利益实现研究”(课题编号:12XJJC850007);2013年度国家社科基金青年项目“对口援疆与构建新疆和谐民族关系研究”(项目编号13CMZ003)的阶段性研究成果
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