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[话题特点]
所谓独字类话题作文，就是所给的话题是一个字，而非一个短语或句子。这类题在中学语文教材中数量不少，如朱自清的《春》、《绿》，巴金的《灯》，吴伯箫的《早》，鲁迅的《药》，叶圣陶的《夜》，蒲松龄的《狼》，法布尔的《蝉》和郑振铎的《猫》，等等。2003年上海高考以“杂”为话题，2004年以“忙”为话题，2005年北京高考以“安”为话题，都属于独字类的话题作文。连续三年独字类话题作文的出现，提示我们，独字类话题是高考作文命题的一个重要形式。由于是一个字，字义比短语或句子的意思更为丰富，在写作内容上就有了更大的空间，但同时在审题和选材上有了更大的难度。它看起来简单，可由于没有修饰和限制，题目本身在文体、立意、选材以及其他方面没有任何导向，写起来往往难度更大。
[话题材料]
阅读下面的材料，根据要求作文。
俗话说，“和为贵”，“家和万事兴”。其实，同学、朋友之间，班级、学校、单位甚至国家、民族，又何尝不是如此!
请以“和”为话题，写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
[写作点拨]
对于独字类话题，最重要的是准确理解“字”义，即话题含义。虽然是一个字，但是它的含义往往比较丰富。它一般有多个词性，即使是同一个词性，也往往有多个含义，这样，准确把握字义就成了关键。一般而言，一是辨别词性，据此基本可以确定文体。大致说来，是动词的适宜于写记叙性文章，如“悟”、“悔”、“醒”、“求”、“盼”等，像“悟”这个题目，就可以通过一个具体事件的叙写，并领悟其包含的道理；是名词的，大多数可以写成记叙类的，也可以写成说明类或议论类的，如“路”、“窗”、“桥”、“锁”等。二是了解特性，把握内涵。这个独字的内涵往往是多方面的，既有它本质特性方面的意义，又大多有它比喻、象征方面的意义。如“桥”客观特性是指架在水面上或空中以便人车等通行的建筑物，又有比喻含义，比喻沟通思想、感情及某种关系的行为和方法。三是延伸扩展，把话题这个字延伸成词或者句子，然后再选择、归纳、提炼。
再回到“和”这个话题。
在现代汉语里，“和”是一个多音字。就其词性而言，它可以作动词，也可以作介词，还可以作量词、连词，字义特别丰富。如果延伸扩展一下，我们可以想到有关“和”字的词语或短语有：和谐、和解、和缓、调和、和气、温和、平和、和舟共济、和为贵、天时地利人和……我们可以把“和”看作是一种活动，如“调和矛盾”；也可以把“和”看作是一种结果，如“和棋”；还可以把“和”看作是一种愿望，如“希望全世界的人民都能和平相处”……只要与“和”字相关的事物均可作为立意角度。应该思路开阔一些，要善于联想。
但是立意有深浅之分。如果能够想到“和”对个人生活质量、生存环境（安居乐业）、社会稳定、经济稳定、传统文化、公民个人的文明积极健康的作用，那显然是一种较深远的立意。关键在于调动以往的生活积累，再辅以大胆的联想，用自己的全新的感受精心诠释“和”的深层含义，文章就有了思想和灵魂。
下面提供一些本话题的素材：
“和谐社会”、中国同心结、周恩来的“求同存异”；将相和、齐桓公与管仲、唐朝君臣、越王勾践上下齐心“父勉其子，妇勉其夫，兄勉其弟”、昭君出塞（化解民族矛盾）、成吉思汗（九头鸟的故事）、和平共处、海尔集团的“上下和衷共济”、科学家集体协作获得诺贝尔奖（杨振宇和李政道）、中国女排的合作夺冠、三个和尚没水喝、安史之乱、台独分子、美国动辄干涉别国内政、滥伐森林、围海造田、污染环境、婆媳不和（刘兰芝，焦母）、太平天国内部纷争、李自成的政权的内部不和、斯大林家庭不和、《六国论》中六国以地求和。
[佳作示例]
我是一只鱼
卞海浪
我是一只鱼，一只生活在岸上的鱼。一只用鳍行走，用鳃呼吸的鱼。
★★★背井离乡
我叛逆，要违背上帝的意愿。
我忤逆，要离开祖辈生存的地方。
放眼，水乡无水，绿洲不绿。
我从不撒谎，可没人相信。或许，鱼在岸上行走，连猫都不信。
谁想过山清水秀的地方会流出黑色的水流？我绞尽脑汁，只想到一个成语：虎尾春冰。
我没有脚，却正踩着老虎的尾巴。
“曾经沧海难为水。”元稹早就为鱼类写下挽歌。
夜，憔悴。
上帝在打盹，我轻轻一跃，偷偷上了岸。
★★★我与痞子蔡
痞子蔡说：“即使把太平洋的水倒出来，也浇不熄我对你的爱的火焰。”
我想，他错了。太平洋的水被污染了，连鱼都浮了起来，何况他痞子蔡？
但，我与痞子蔡毕竟不同。
他上网掉不进去，而我“上网”，却只能掉入微波炉。
他不必到水里生活，而我必须在岸上行走。
我很想痞，可我痞不起来。
弥漫着烟尘的空气，我不得不用鳃小心地呼吸。
人，确实可爱，将空气污染，然后戴上口罩生活。
幸好，我是只鱼，可我的鳞正片片脱落。
★★★远行荒漠
我即将远行荒漠，听说荒漠中还有几株真实的骆驼刺，荒漠下还有一点水。
我走不进杨万里的接天莲叶，只好躲进王昌龄的大漠孤烟。苍凉之外，是不是更多了点英雄本色？
或许，这是一个圈套，一个阴谋。
不过，朋友，你不必为我悲伤，因为我仅是一只鱼，一只叛逆的鱼。
实在不忍心，再看着同胞或浮尸水面，或暴尸河床。
如果这样，我宁愿做一个逃亡者。
螳臂当车也罢，蚍蜉撼树也罢。
远处的灯火下，人要让日月换新天。
★★★我的遗言
我死后，不要为我哭泣，因为地球上的最后一滴水将是鱼的眼泪。
请把我的骨架化作一座路标，指引第二只在岸上行走的鱼；将我的灵魂化为一声呐喊，告诉人类，留一点清澈，留一些绿色，留一方和谐。
下辈子，我还做鱼，生活在水里。
简评：
本是一条快乐生活在水中的鱼儿，怎么独自在岸上行走？行文开篇就设下了令人揣摩的悬念。读着鱼的“自白”，读者不禁顿悟：“水乡无水，绿洲不绿”，山清水秀处，黑水阵阵流，“我”不上岸还有什么活头？而在岸上行走，厄运也接踵而至——面临水的枯竭，“我”呼吸困难，“我”将远行荒漠，了此一生……行文借一只鱼之口警示人类：呵护青山绿水，与大自然和谐相处，才是明智之举，而戕害生态环境，将最终贻害自身。
所谓独字类话题作文，就是所给的话题是一个字，而非一个短语或句子。这类题在中学语文教材中数量不少，如朱自清的《春》、《绿》，巴金的《灯》，吴伯箫的《早》，鲁迅的《药》，叶圣陶的《夜》，蒲松龄的《狼》，法布尔的《蝉》和郑振铎的《猫》，等等。2003年上海高考以“杂”为话题，2004年以“忙”为话题，2005年北京高考以“安”为话题，都属于独字类的话题作文。连续三年独字类话题作文的出现，提示我们，独字类话题是高考作文命题的一个重要形式。由于是一个字，字义比短语或句子的意思更为丰富，在写作内容上就有了更大的空间，但同时在审题和选材上有了更大的难度。它看起来简单，可由于没有修饰和限制，题目本身在文体、立意、选材以及其他方面没有任何导向，写起来往往难度更大。
[话题材料]
阅读下面的材料，根据要求作文。
俗话说，“和为贵”，“家和万事兴”。其实，同学、朋友之间，班级、学校、单位甚至国家、民族，又何尝不是如此!
请以“和”为话题，写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
[写作点拨]
对于独字类话题，最重要的是准确理解“字”义，即话题含义。虽然是一个字，但是它的含义往往比较丰富。它一般有多个词性，即使是同一个词性，也往往有多个含义，这样，准确把握字义就成了关键。一般而言，一是辨别词性，据此基本可以确定文体。大致说来，是动词的适宜于写记叙性文章，如“悟”、“悔”、“醒”、“求”、“盼”等，像“悟”这个题目，就可以通过一个具体事件的叙写，并领悟其包含的道理；是名词的，大多数可以写成记叙类的，也可以写成说明类或议论类的，如“路”、“窗”、“桥”、“锁”等。二是了解特性，把握内涵。这个独字的内涵往往是多方面的，既有它本质特性方面的意义，又大多有它比喻、象征方面的意义。如“桥”客观特性是指架在水面上或空中以便人车等通行的建筑物，又有比喻含义，比喻沟通思想、感情及某种关系的行为和方法。三是延伸扩展，把话题这个字延伸成词或者句子，然后再选择、归纳、提炼。
再回到“和”这个话题。
在现代汉语里，“和”是一个多音字。就其词性而言，它可以作动词，也可以作介词，还可以作量词、连词，字义特别丰富。如果延伸扩展一下，我们可以想到有关“和”字的词语或短语有：和谐、和解、和缓、调和、和气、温和、平和、和舟共济、和为贵、天时地利人和……我们可以把“和”看作是一种活动，如“调和矛盾”；也可以把“和”看作是一种结果，如“和棋”；还可以把“和”看作是一种愿望，如“希望全世界的人民都能和平相处”……只要与“和”字相关的事物均可作为立意角度。应该思路开阔一些，要善于联想。
但是立意有深浅之分。如果能够想到“和”对个人生活质量、生存环境（安居乐业）、社会稳定、经济稳定、传统文化、公民个人的文明积极健康的作用，那显然是一种较深远的立意。关键在于调动以往的生活积累，再辅以大胆的联想，用自己的全新的感受精心诠释“和”的深层含义，文章就有了思想和灵魂。
下面提供一些本话题的素材：
“和谐社会”、中国同心结、周恩来的“求同存异”；将相和、齐桓公与管仲、唐朝君臣、越王勾践上下齐心“父勉其子，妇勉其夫，兄勉其弟”、昭君出塞（化解民族矛盾）、成吉思汗（九头鸟的故事）、和平共处、海尔集团的“上下和衷共济”、科学家集体协作获得诺贝尔奖（杨振宇和李政道）、中国女排的合作夺冠、三个和尚没水喝、安史之乱、台独分子、美国动辄干涉别国内政、滥伐森林、围海造田、污染环境、婆媳不和（刘兰芝，焦母）、太平天国内部纷争、李自成的政权的内部不和、斯大林家庭不和、《六国论》中六国以地求和。
[佳作示例]
我是一只鱼
卞海浪
我是一只鱼，一只生活在岸上的鱼。一只用鳍行走，用鳃呼吸的鱼。
★★★背井离乡
我叛逆，要违背上帝的意愿。
我忤逆，要离开祖辈生存的地方。
放眼，水乡无水，绿洲不绿。
我从不撒谎，可没人相信。或许，鱼在岸上行走，连猫都不信。
谁想过山清水秀的地方会流出黑色的水流？我绞尽脑汁，只想到一个成语：虎尾春冰。
我没有脚，却正踩着老虎的尾巴。
“曾经沧海难为水。”元稹早就为鱼类写下挽歌。
夜，憔悴。
上帝在打盹，我轻轻一跃，偷偷上了岸。
★★★我与痞子蔡
痞子蔡说：“即使把太平洋的水倒出来，也浇不熄我对你的爱的火焰。”
我想，他错了。太平洋的水被污染了，连鱼都浮了起来，何况他痞子蔡？
但，我与痞子蔡毕竟不同。
他上网掉不进去，而我“上网”，却只能掉入微波炉。
他不必到水里生活，而我必须在岸上行走。
我很想痞，可我痞不起来。
弥漫着烟尘的空气，我不得不用鳃小心地呼吸。
人，确实可爱，将空气污染，然后戴上口罩生活。
幸好，我是只鱼，可我的鳞正片片脱落。
★★★远行荒漠
我即将远行荒漠，听说荒漠中还有几株真实的骆驼刺，荒漠下还有一点水。
我走不进杨万里的接天莲叶，只好躲进王昌龄的大漠孤烟。苍凉之外，是不是更多了点英雄本色？
或许，这是一个圈套，一个阴谋。
不过，朋友，你不必为我悲伤，因为我仅是一只鱼，一只叛逆的鱼。
实在不忍心，再看着同胞或浮尸水面，或暴尸河床。
如果这样，我宁愿做一个逃亡者。
螳臂当车也罢，蚍蜉撼树也罢。
远处的灯火下，人要让日月换新天。
★★★我的遗言
我死后，不要为我哭泣，因为地球上的最后一滴水将是鱼的眼泪。
请把我的骨架化作一座路标，指引第二只在岸上行走的鱼；将我的灵魂化为一声呐喊，告诉人类，留一点清澈，留一些绿色，留一方和谐。
下辈子，我还做鱼，生活在水里。
简评：
本是一条快乐生活在水中的鱼儿，怎么独自在岸上行走？行文开篇就设下了令人揣摩的悬念。读着鱼的“自白”，读者不禁顿悟：“水乡无水，绿洲不绿”，山清水秀处，黑水阵阵流，“我”不上岸还有什么活头？而在岸上行走，厄运也接踵而至——面临水的枯竭，“我”呼吸困难，“我”将远行荒漠，了此一生……行文借一只鱼之口警示人类：呵护青山绿水，与大自然和谐相处，才是明智之举，而戕害生态环境，将最终贻害自身。