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苏霍姆林斯基说过:“教师的语言修养在很大程度上决定着课堂上学生的脑力劳动的效率。”作业面批语言也是教师与每个学生直接对话、情感交流的一种重要形式。学生积极认真作业的态度,很大程度上要靠教师的面批语言来雏持。教师必须善于发现,善于分析,敏锐地捕捉学生作业中各种信息。对学生给予及时准确的评价。