【摘 要】
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目的 探讨分析肿瘤PICC患者加强同伴教育对并发症与自我管理能力的影响,并对其结果进行具体分析.方法 选取2017年5月-2018年5月在我院进行手术治疗的肿瘤PICC患者100例,将所
【机 构】
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太原市肿瘤医康复二病区,山西 太原,030013
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目的 探讨分析肿瘤PICC患者加强同伴教育对并发症与自我管理能力的影响,并对其结果进行具体分析.方法 选取2017年5月-2018年5月在我院进行手术治疗的肿瘤PICC患者100例,将所有患者随机分配成对照组和实验组两组,各50例,对照组患者进行常规出院护理指导,实验组患者在对照组的基础上进行加强同伴教育管理,在护理之后观察并对比两组患者并发症的发生率和自我管理能力.结果 实验组肿瘤PICC置管期间患者并发症发生率低于对照组,两组效果的差异性十分明显(P<0.05),且实验组患者的自我管理能力明显高于对照组患者,差异性十分明显(P<0.05),具有统计学意义.结论 对肿瘤PICC患者采用加强同伴教育干预的方法可以显著的降低患者并发症的发生率,同时提高了置管成功率,可以在临床上大力推广应用[1].
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