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以解剖学基础中“人体胚胎发育——植入”一节的说课设计为例。从“五说”程序对说课进行探讨。
“人体胚胎发育——植入”说课设计
【摘 要】
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以解剖学基础中“人体胚胎发育——植入”一节的说课设计为例。从“五说”程序对说课进行探讨。
【机 构】
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南宁市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2014年8期
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