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信息技术的发展催生了视频教学这种新型学习方式，作为数学教学辅助工具应用于农村初中数学教学中，既是农村初中数学发展的必然趋势，也是数学智慧课堂理念落实的关键之处。本研究立足于农村初中数学教学实践，分析视频教学在不同数学课堂中的应用思路，并且以《平行线的判定》为例，展开应用案例研究。
视频教学在农村初中数学教学中的应用研究
【摘 要】
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信息技术的发展催生了视频教学这种新型学习方式，作为数学教学辅助工具应用于农村初中数学教学中，既是农村初中数学发展的必然趋势，也是数学智慧课堂理念落实的关键之处。本研究
【机 构】
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吉林省通化县第八中学 吉林 通化 134100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年35期
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