论文部分内容阅读
冰雹短时监报业务系统是以本站08时探空、关键区500hPa 指标站的实时资料为主,分析了强对流天气发生、发展、触发的形势要素条件和降雹的层结分类特征、雷过回波强度,分别采集对流三指数诊数、订正、降雹分片、雹强的监报规则,建立由微机控运的预报业务规程。
平凉冰雹短时监报订正规程
【摘 要】
：
冰雹短时监报业务系统是以本站08时探空、关键区500hPa 指标站的实时资料为主,分析了强对流天气发生、发展、触发的形势要素条件和降雹的层结分类特征、雷过回波强度,分别采
【机 构】
：
平凉地区气象局,平凉地区气象局744000,744000
【出 处】
：
干旱气象
【发表日期】
：
1993年2期
其他文献
拖曳式诱饵是水面舰艇防御反舰导弹的有效手段.介绍了用可吊放的拖载小艇和有源诱饵组成的拖曳式诱饵的研究过程、方案论证、方案实施及使用方法.
本文通过采用问卷、面访、个案调查以及文献等方法，对我国小城镇学校体育的软件、硬件和课外活动、家庭、学生体能素质下降等方面进行了深入研究和探讨。
摘要：课堂教学互动，主要是指在课堂上，教师和学生之间、学生和学生之问，在发现问题、提出问题、解决问题的过程中，相互交流、相互影响、相互沟通，以产生共振，从而提高学生的自主意识和创新能力，实现教学目标的教学方式。关键词：思想品德课；课堂教学互动中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2009)04-056-001与传统教学相比，课堂教学互动主要有三大突出特点：第一、师生双
F－22隐身战斗机为了在作战中实现正意义上的战术“隐身”，没有装备传统的有源干扰机和大功率搜索雷达，所装备的ALR－94无源系统成了检测、跟踪甚至攻击目标的关键设备，探测距离达46
求异思维指的是一种逆向性的创造思维，运用求异思维教学，能够克服教学，模式的凝固化和一统化弊病，冲破陈旧的思维模式，把思维从狭窄、封闭、陈旧的体系中解放出来，在一个新的领域中