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大学生电子设计工程师资格认证工作旨在培养学生工程实践能力、创新设计能力、满足社会用人需求及促进就业。我校从2006年开展至今，已有万余学生通过考试获得了资格认证。本文分析了在考证培养工程师素质过程中显露了一些问题。针对出现的一些问题，进行相关素质培养模式方面的探讨。采用基于项目驱动的实验体系，来提高学生的实践能力。