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介绍泛在信息社会的内涵和特点以及公民信息素养研究现状和趋势;阐述信息素养的9要素说,参考国内外信息素养的评价标准,提出公民信息素养评价的"3927"框架和3种教育模式。
泛在信息社会公民信息素养教育的探索
【摘 要】
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介绍泛在信息社会的内涵和特点以及公民信息素养研究现状和趋势;阐述信息素养的9要素说,参考国内外信息素养的评价标准,提出公民信息素养评价的"3927"框架和3种教育模式。
【机 构】
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盐城工学院图书馆,
【出 处】
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图书情报工作网刊
【发表日期】
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2012年08期
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