【摘 要】
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本文通过论述传统高中物理课堂教学弊端,指出了智慧课堂背景下高中物理教学实施过程为利用教学平板等信息化设备制定教学目标、解构教学内容、收集学生反馈信息、评价与改善
【机 构】
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江苏省泰兴市第一高级中学 225400
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本文通过论述传统高中物理课堂教学弊端,指出了智慧课堂背景下高中物理教学实施过程为利用教学平板等信息化设备制定教学目标、解构教学内容、收集学生反馈信息、评价与改善教学策略;在精准实施策略中,要对教学目标精确定位,在课上精准练习和测评,课后精准评价,提高学生的物理核心素养.
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