【摘 要】
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由于文化历史背景及思维方式的不同,英汉两种语言在写作和表达上存在很大差异,致使中国大学生在英语写作中常常受到来自文化语境差异的困扰。本文从词汇、句式表达、篇章结构
【机 构】
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吉首大学国际交流与公共外语教育学院,
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由于文化历史背景及思维方式的不同,英汉两种语言在写作和表达上存在很大差异,致使中国大学生在英语写作中常常受到来自文化语境差异的困扰。本文从词汇、句式表达、篇章结构等语言文化因素和社会文化生活等非语言文化因素的各个层面就英汉两种语言在文化语境方面的差异进行实证分析,阐释了影响中国大学生英语写作的要害所在,主张将文化语境导入大学英语教学体系,培养学生的跨文化思维和英语语言应用能力,有针对性地提出了以"二分"、"六步"、"三原则"为基本要素构建大学英语写作教学模式之设想。
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