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E-learning是当今流行的术语,有着广泛的应用前景.但到底什么是E-learning,其说法并不一致.文章分析了E-lerning的特征和四种维度,探讨了E-learning设计中四种维度的16种具体组合场景,同时讨论了四种维度的连续和非连续性质.
E-learning的设计维度
【摘 要】
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E-learning是当今流行的术语,有着广泛的应用前景.但到底什么是E-learning,其说法并不一致.文章分析了E-lerning的特征和四种维度,探讨了E-learning设计中四种维度的16种具体
【机 构】
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澳大利亚Murdoch大学教学中心,杭州师范学院教育科学学院,浙江大学教育学院
【出 处】
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远程教育杂志
【发表日期】
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2004年期
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