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小学一年级是培养学生良好行为习惯的敏感期，也是对学生进行思想道德教育的关键期。说到德育，教师除了用说教的形式外，还能用什么更有效、更生动的教育方式来启发诱导学生呢？事实证明，上海市青浦区徐泾小学开展的“争章”活动，是一种帮助学生“快速融入小学生活、培养良好学习习惯”的有效方式。
争“章”活动:养成教育的法宝
【摘 要】
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小学一年级是培养学生良好行为习惯的敏感期，也是对学生进行思想道德教育的关键期。说到德育，教师除了用说教的形式外，还能用什么更有效、更生动的教育方式来启发诱导学生呢？事实
【机 构】
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上海市青浦区徐泾小学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2016年8期
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