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中学语文阅读课教学，要设计有层次的阅读教学课，再形成师生互动的阅读课堂，从而推进素质教育的阅读课堂。
中学语文阅读课教学探索
【摘 要】
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中学语文阅读课教学，要设计有层次的阅读教学课，再形成师生互动的阅读课堂，从而推进素质教育的阅读课堂。
【机 构】
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扬州市平山实验学校
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2016年22期
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