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《语文课程标准》指出：“语文教学应激发学生的学习兴趣”。心理学认为，兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向，是一种复杂的个性品质，它推动人去探求新的知识，发展新的能力。古代教育“没有兴趣的学习，无异于一种苦役；没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感”。学生的思维活动是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础上的，只要能唤起他们对学习的兴趣，他们自然会进入学习的境界中，进行自觉、自主地学习。