【摘 要】
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如何培养民族地区的民族学生的创新意识,在教学中制定出能适合民族学生的教学策略显得尤为重要。以“土木工程制图”课程的教学为例,从“把握民族地区的民族学生的特征,平等
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如何培养民族地区的民族学生的创新意识,在教学中制定出能适合民族学生的教学策略显得尤为重要。以“土木工程制图”课程的教学为例,从“把握民族地区的民族学生的特征,平等对待,严格要求”、“夯实基础,注重以问题为导向的教学策略”、“运用‘基于项目学习’的教学方法,注重创新意识、综合能力的培养”和“调整考核方式,加大实践创新考核比重,激发学生学习热情”四个方面,阐述了如何培养民族地区民族学生的创新意识的一些教学实践探索。
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