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解放以来我国小学生品德评价的理论和实践研究有长足的发展．可以从四个方面了解我国小学生品德评价实施情况：品德评价目的与模式、品德评价内容依据和标准、品德评价的方法，品德评价的形式。
简论解放以来我国学生品德评价的实施
【摘 要】
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解放以来我国小学生品德评价的理论和实践研究有长足的发展．可以从四个方面了解我国小学生品德评价实施情况：品德评价目的与模式、品德评价内容依据和标准、品德评价的方法，品德
【机 构】
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河西学院教育系
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2007年2期
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