小学英语听力测试中心理障碍疏导办法

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听力在小学英语教学当中占有重要地位,关系到学生英语学习的效果,当然也是英语教师的教学难点所在。不可忽视的是小学英语听力测试当中学生存在着亟须解决和疏导的心理障碍,这些心理上的障碍让学生听力能力的提高和锻炼受到了不良影响。因此,小学英语教师需要积极探究小学英语听力测试当中学生心理障碍的疏导方法,使得学生掌握听力的技巧与方法用积极乐观的心态解决听力测试当中的问题。1.强化听力的自信心自信是成功的一半,如果学生被动地参与听力测试,
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