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有些侧重研究，有些侧重商业实践的教学
上海交通大学安泰经济与管理学院的历史可追溯至上交大于1918年建立的铁路管理科。在近百年的历史沉浮中，管理科历经改制、停办、重建、扩展，逐步发展为目前的格局。秉承上海交通大学一百多年的优秀教学传统，安泰经济与管理学院在最近几年获得长足发展。在《经理人》杂志评选的年度中国最佳MBA榜单中，安泰连续四次入围前五；在《经理人》杂志评选的中国最佳EMBA排行榜中，安泰2007年和2009年均雄踞第四。
2010年4月，周林教授就任交大安泰院长一职。作为接受过严格的西方学术训练，并在国内外有多年教学与研究经验的学者，《经理人》杂志有幸与周林院长就中国商学院的改革与发展问题进行探讨。
学术性不可丢
《经理人》：与国内其他商学院相比，安泰经济与管理学院的特色和优势是什么？
周林：主要基于两个方面：第一要满足中国经济快速发展对经济与管理人才的需要；第二要立足学院自己的历史和传统，同时反映上海交大的优势。中国目前是全球第一制造大国，国家需要大量的先进制造业人才，所以安泰致力于为制造业培养领导人才。除了主流的工商管理、金融等项目，我们还开设了依托上海交大强大工科背景的生产管理和高科技管理方面的课程。我们有一个和麻省理工学院合作的“全球运营领袖”项目，是MBA和工程硕士双学位项目，2010年首届毕业生很多都到国际顶级制造型企业任职，深受业界的欢迎。可以说，培养运营管理人才、创新型人才以及成功的创业人士是安泰的特色。
《经理人》：一流商学院关键的特质是什么？
周林：一流商学院的关键是要培养能够改变和引领业界未来发展的管理者和企业家。因此，商学院的教育必须和经济及企业的发展紧密地联系起来。在这方面，中欧和长江这样的独立商学院做得比较好。像安泰这样附属于综合性大学的商学院在办学体制和办学目标上还有所不同，社会和学校要求我们同时具备更强的学术研究能力。如何把握好学术研究和商业实践两者的关系是一个挑战。
《经理人》：谈到学术研究和商业实践难以两全的问题，这是否也与商学院教授本身的局限性有关系？目前普遍存在的现状是，有学术功底的教授缺乏实战经验，而实战经验丰富的教授有可能学术研究能力不强。
周林：要找到在学术研究和商业实践两方面都是一流的全才的确比较困难。但我们每个教授要发挥自身的“比较优势”。国外的商学院也是如此，有些教授侧重于前沿的学术研究，有些侧重于商业实践的教学。所以我们一方面在研究和教学方面对我们的教授有要求，另一方面我们引导和鼓励每个教授发挥自身的比较优势。
《经理人》：不少从商学院毕业的企业主反映，他们在商学院学到的内容，并不能直接帮助提升管理能力和业绩。
周林：早期美国的商学院非常注重对企业业绩的贡献，而欧洲很多独立商学院则脱胎于大公司的培训机构。他们的商学院教育都是很务实的。但是，美国大多数商学院隶属于综合性大学，他们在发展过程中不断地思考商学院与大学的使命是否应该更加一致的问题。他们逐渐形成了共识，商学院还是应当与培训学校有所区别，也要注重学术研究和知识创造。经过这场经济危机，国际商学院又开始反思，他们的教学是不是太过注重学术研究而与实际脱节？另一方面，他们也在思考现实的商学院教育是否缺少了领导力、企业责任和伦理道德的培育。
国际竞争是件好事
《经理人》：经济危机爆发后，国外的商学院教育是否经历了改革？
周林：经济危机迫使国际商学院认真反思上面提到的一系列问题，结果是不同商学院选择不同的道路，但是共同的反应是绝大多数商学院都更为强调商业道德的教育。当然，商学院学生大多已经有了自己成熟的价值观和道德观，对于他们的道德约束，要依靠全社会的努力。而就商学院或商学院教授自身来讲，也必须以身作则。如果我们容忍学术造假，或放任教授对教学的不认真态度，我们的道德教育就是苍白无力的。
《经理人》：国外商学院来华交流日益频繁，也有不少国外商学院已在国内设立分校。面对国际竞争者，国内商学院如何巩固本土优势？
周林：改革开放三十年，面对直接的国际竞争，各行各业都有了长足的进步。相对来说，教育方面没有彻底开放，所以改革的步骤也不大，还有很强的计划经济烙印。如今，国际商学院直接进入中国，我们看到了别人是如何做第一手材料的。也许我们这些在第一线办学的人员要求改革的呼声将更容易被有关部门接受。希望国际商学院的进入，能加速国内商学院教育体制的改革，让国家和教育部给体制内大学和商学院松绑，平等地参加国际竞争。
当然，我相信绝大部分本土学生还是会选择国内商学院。中国的教授可能在基本训练方面不及国外的教授，但是更了解国内经济和企业的实际情况，这方面的优势是不能轻易被替代的。
《经理人》：按照您的意思，中国商学院的改革，将以国际商学院为蓝本？
周林：国外的商学院教育已经有100多年历史，并且得到了市场的检验。他们已经有了成功的经验教训和实践操作，我们不必在每一件事上都重新跌跌撞撞地再去摸索。虽然现在大家都在讨论中国模式，但我觉得，对国外商学院先进经验的学习还是必要的。当然，中国有独特的国情，中国对人才的需求可能和其他国家不一样。我们的商学院要满足中国经济发展的需要，满足中国企业发展的需要。如果在这个过程中能够获得一些创新的办学理念、方法和实践，那将造福于全人类。
上海交通大学安泰经济与管理学院的历史可追溯至上交大于1918年建立的铁路管理科。在近百年的历史沉浮中，管理科历经改制、停办、重建、扩展，逐步发展为目前的格局。秉承上海交通大学一百多年的优秀教学传统，安泰经济与管理学院在最近几年获得长足发展。在《经理人》杂志评选的年度中国最佳MBA榜单中，安泰连续四次入围前五；在《经理人》杂志评选的中国最佳EMBA排行榜中，安泰2007年和2009年均雄踞第四。
2010年4月，周林教授就任交大安泰院长一职。作为接受过严格的西方学术训练，并在国内外有多年教学与研究经验的学者，《经理人》杂志有幸与周林院长就中国商学院的改革与发展问题进行探讨。
学术性不可丢
《经理人》：与国内其他商学院相比，安泰经济与管理学院的特色和优势是什么？
周林：主要基于两个方面：第一要满足中国经济快速发展对经济与管理人才的需要；第二要立足学院自己的历史和传统，同时反映上海交大的优势。中国目前是全球第一制造大国，国家需要大量的先进制造业人才，所以安泰致力于为制造业培养领导人才。除了主流的工商管理、金融等项目，我们还开设了依托上海交大强大工科背景的生产管理和高科技管理方面的课程。我们有一个和麻省理工学院合作的“全球运营领袖”项目，是MBA和工程硕士双学位项目，2010年首届毕业生很多都到国际顶级制造型企业任职，深受业界的欢迎。可以说，培养运营管理人才、创新型人才以及成功的创业人士是安泰的特色。
《经理人》：一流商学院关键的特质是什么？
周林：一流商学院的关键是要培养能够改变和引领业界未来发展的管理者和企业家。因此，商学院的教育必须和经济及企业的发展紧密地联系起来。在这方面，中欧和长江这样的独立商学院做得比较好。像安泰这样附属于综合性大学的商学院在办学体制和办学目标上还有所不同，社会和学校要求我们同时具备更强的学术研究能力。如何把握好学术研究和商业实践两者的关系是一个挑战。
《经理人》：谈到学术研究和商业实践难以两全的问题，这是否也与商学院教授本身的局限性有关系？目前普遍存在的现状是，有学术功底的教授缺乏实战经验，而实战经验丰富的教授有可能学术研究能力不强。
周林：要找到在学术研究和商业实践两方面都是一流的全才的确比较困难。但我们每个教授要发挥自身的“比较优势”。国外的商学院也是如此，有些教授侧重于前沿的学术研究，有些侧重于商业实践的教学。所以我们一方面在研究和教学方面对我们的教授有要求，另一方面我们引导和鼓励每个教授发挥自身的比较优势。
《经理人》：不少从商学院毕业的企业主反映，他们在商学院学到的内容，并不能直接帮助提升管理能力和业绩。
周林：早期美国的商学院非常注重对企业业绩的贡献，而欧洲很多独立商学院则脱胎于大公司的培训机构。他们的商学院教育都是很务实的。但是，美国大多数商学院隶属于综合性大学，他们在发展过程中不断地思考商学院与大学的使命是否应该更加一致的问题。他们逐渐形成了共识，商学院还是应当与培训学校有所区别，也要注重学术研究和知识创造。经过这场经济危机，国际商学院又开始反思，他们的教学是不是太过注重学术研究而与实际脱节？另一方面，他们也在思考现实的商学院教育是否缺少了领导力、企业责任和伦理道德的培育。
国际竞争是件好事
《经理人》：经济危机爆发后，国外的商学院教育是否经历了改革？
周林：经济危机迫使国际商学院认真反思上面提到的一系列问题，结果是不同商学院选择不同的道路，但是共同的反应是绝大多数商学院都更为强调商业道德的教育。当然，商学院学生大多已经有了自己成熟的价值观和道德观，对于他们的道德约束，要依靠全社会的努力。而就商学院或商学院教授自身来讲，也必须以身作则。如果我们容忍学术造假，或放任教授对教学的不认真态度，我们的道德教育就是苍白无力的。
《经理人》：国外商学院来华交流日益频繁，也有不少国外商学院已在国内设立分校。面对国际竞争者，国内商学院如何巩固本土优势？
周林：改革开放三十年，面对直接的国际竞争，各行各业都有了长足的进步。相对来说，教育方面没有彻底开放，所以改革的步骤也不大，还有很强的计划经济烙印。如今，国际商学院直接进入中国，我们看到了别人是如何做第一手材料的。也许我们这些在第一线办学的人员要求改革的呼声将更容易被有关部门接受。希望国际商学院的进入，能加速国内商学院教育体制的改革，让国家和教育部给体制内大学和商学院松绑，平等地参加国际竞争。
当然，我相信绝大部分本土学生还是会选择国内商学院。中国的教授可能在基本训练方面不及国外的教授，但是更了解国内经济和企业的实际情况，这方面的优势是不能轻易被替代的。
《经理人》：按照您的意思，中国商学院的改革，将以国际商学院为蓝本？
周林：国外的商学院教育已经有100多年历史，并且得到了市场的检验。他们已经有了成功的经验教训和实践操作，我们不必在每一件事上都重新跌跌撞撞地再去摸索。虽然现在大家都在讨论中国模式，但我觉得，对国外商学院先进经验的学习还是必要的。当然，中国有独特的国情，中国对人才的需求可能和其他国家不一样。我们的商学院要满足中国经济发展的需要，满足中国企业发展的需要。如果在这个过程中能够获得一些创新的办学理念、方法和实践，那将造福于全人类。