【摘 要】
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文章围绕我国高等教育向应用技术型转型这一背景,结合重庆地方实际,探讨加强民办高校师资队伍建设对于促进教学科研工作进步、应用技术转型、双师型师资队伍培养和可持续发展
【机 构】
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重庆人文科技学院教务处,重庆人文科技学院管理学院
【基金项目】
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重庆市高等教育学会2015—2016年度高等教育科学研究课题“重庆市应用技术型民办普通本科高校师资队伍建设路径和策略研究”的阶段性研究成果。(课题编号:CQGJ15282C)
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文章围绕我国高等教育向应用技术型转型这一背景,结合重庆地方实际,探讨加强民办高校师资队伍建设对于促进教学科研工作进步、应用技术转型、双师型师资队伍培养和可持续发展等方面的意义。分析发现其存在年龄结构不合理、学历学位结构不匹配、职称结构不合理、拔尖人才不足、起伏大不稳定等困境,并据此提出更新观念、优化结构、改善环境、强化管理、教师自我完善等建设的路径。
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