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信息化时代高校民族健身操教学模式需要突破瓶颈。依托建构主义思想,借助信息与通讯技术,从优化民族健身操教学内容、教学方法、反馈路径、课堂延伸和考核方法重构方面展开论述,以期整合民族健身操教学资源,构建民族健身操的教学模式。
信息化时代高校民族健身操教学模式构建研究
【摘 要】
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信息化时代高校民族健身操教学模式需要突破瓶颈。依托建构主义思想,借助信息与通讯技术,从优化民族健身操教学内容、教学方法、反馈路径、课堂延伸和考核方法重构方面展开论
【机 构】
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云南财经大学体育教学部
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2017年3期
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