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目的：探讨健康教育对上消化道出血患者遵医行为及不良情绪的影响。方法：采用问卷调查的方法,调查首次上消化道出血患者216例,应用随机数字表法分为对照组（114例）和观察组（102例）。对照组予以常规护理宣教,观察组在常规护理的基础上,对患者分阶段进行健康教育。调查两组患者的疾病知识掌握情况、遵医行为以及不良情绪。结果：干预后观察组对疾病掌握程度评分及遵医行为评分均高于自身干预前及对照组,差异有统计学意义（均P〈0.05）。干预后观察组SAS评分43.70±4.98、SDS评分42.09±