【摘 要】
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数学的基础是数字和图形,两者之间有着一定的联系,通过结合两者可以将复杂的题目简单化,可以让学生对题目进行快速准确地回答。而想要让学生将数与形结合在一起,教师就需要培
【机 构】
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宁夏回族自治区吴忠市同心县海如女子中学
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数学的基础是数字和图形,两者之间有着一定的联系,通过结合两者可以将复杂的题目简单化,可以让学生对题目进行快速准确地回答。而想要让学生将数与形结合在一起,教师就需要培养学生的数形结合思想。但是在当前的数学教学中,教师会因为中考带来的压力采用灌输式教育和题海战术,完全忽视了学生数形结合思想的培养,导致学生没办法将知识吃透,也就没办法灵活地运用知识。因此,教师需要将数形结合思想的培养重视起来。本文从数融于形、形融入数、结合应用三个方面入手,阐述了基于培养数形结合思想的初中数学教学。
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