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小学语文是一门人文性和工具性集合的综合学科。为了更好地体现新课标对语文学科的科学定义，教师备课时首先必须了解每篇文章的“美”，从而再针对不同的“美”来进行教学设计，让“美”绽放在小学语文课堂。本文主要从人物美、生活美、景色美、意境美、章法美等五方面进行具体阐述。
让“美”绽放在小学语文课堂
【摘 要】
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小学语文是一门人文性和工具性集合的综合学科。为了更好地体现新课标对语文学科的科学定义，教师备课时首先必须了解每篇文章的“美”，从而再针对不同的“美”来进行教学设计，让
【机 构】
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福建省南靖县第三实验小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年50期
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