【摘 要】
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<正>1劳动课程的建构1.1总体思考在传承以劳动基地为依托而开展的一系列劳动体验项目的基础上,结合我校日渐完善的"七彩课程体系"这一丰富的校本课程网络,劳动课程最终以"实
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<正>1劳动课程的建构1.1总体思考在传承以劳动基地为依托而开展的一系列劳动体验项目的基础上,结合我校日渐完善的"七彩课程体系"这一丰富的校本课程网络,劳动课程最终以"实用生活系列"对学生开展生存教育,以"七彩创客系列"对学生实施生活教育,以"种植养护系列"对学生进行生命教育,充分发挥劳动综合育人功能,提升教师的课程建设力与执行力,促进学生德智体美劳全面发展,"成全每一位师生的成长"。
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