宽容是生命的一种香味

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaolianzhang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
曾经看到过这样一句话:宽容是生命的一种香味。多美啊!与人相处时要宽容待人,而作为教师的我们,对学生的任何一个小问题,我们都不可小觑,更要耐心地听他们解释,给他们改错的机会。曾经就有这样一个学生,使笔者真正体味到宽容的香味。
其他文献
本文评述了截至目前关于森林火灾的数值仿真工作。提出并研究了在不同条件下预计森林火灾蔓延的一般模型。这个模型基于n阶燃烧反应理论,它在处理风速变化、森林特性、阻火带
新课程提出,课堂上应该关注的不仅是教师的“教”,更重要的是学生的“学”。在教学过程中无论是知识的获得还是能力的提高,都不是靠教师讲解得来的,而是在学生主动参与教学活动中
策划人语 书籍和阅读是传承人类文明的主要载体,坚持阅读能使人终生受益。国务院总理李克强在两会中曾表示:希望全民阅读能够形成一种氛围,无处不在。  在课堂教学中,教师加强学科阅读的过程就是自我学习的过程,当阅读成为习惯,也就是自主学习成了习惯,如果每位教师都能在教学中不以追求知识深度为终极,而以追求人生宽度为目标,那么阅读则就如一粒粒幸福的种子,撒在学生幼小的心田,伴随学生的成长生根、发芽,成为学生
策划人语 课型是由一节课的教学内容、教学目标、教学方式、师生双方在教学中的地位所决定的一种课堂教学结构。小学语文教学中的课型主要有识字写字课、阅读课、作文课、口
概述了第9届国际等离子体化学会议的论文和活动情况,对这个领域的发展提出了一些看法。
综述了结构静力再分析方法,提供了有关Arora 1976年所写综述内容的最新资料。随着计算费用的日益降低和实际设计问题优化方法的引进,今后几年结构静力再分析方法很可能变得更
形成性评价(formative assessment)是1967年由美国的评价学专家斯克里芬(M.Scriven)提出来的,后被美国的教育学家布卢姆(B.S.Bloom)引进教学领域。近50年的时间,中外教育学专家对其充分
引言 隧道的支护设计仍是一项争议很大的课题. 如今岩土力学的新近发展,已能使工程师借助于施工前后和施工过程中所进行的适当量测,用相当典型的方法来分析岩土介质对与其相
<正>最近,笔者有幸拜读了顾振彪先生的一篇关于习作教学的文章。顾先生明确指出当前习作教学最大的问题就在于教师过多地关注学生"言语能力"的培养,而忽视了"思维能力"的训练
土塑性力学是现代塑性理论在土力学中应用的一门新兴学科.本文回顾了近30年来土塑性力学的形成和发展,并介绍了它的主要内容.