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目的:探究社区糖尿病患者护理的服务质量,探索能够有效提高社区糖尿病患者的方法.方法:选择我市南河社区卫生服务中心记录的健康档案系统登记的117名糖尿病患者患者随机分为观察组和对照组,对照组单纯地予以常规护理,观察组在对照组的基础上加以健康教育.两组患者均已治疗二周为一个疗程.结果:在治疗效果方面,观察组患者的 FPG、HPG 和 HbAlc 指标明显下降,较对照组下降更为明显(P <0.05),具有统计学意义;在对社区护理工作的满意度调查方面,观察组患者的满意度明显提高,较对照组提高更为明显(P <0.05),具有统计学意义.结论:健康教育对于社区糖尿病护理具有较好的积极作用,加强健康教育是提高社区糖尿病患者护理服务质量的有效途径,值得在社区护理服务中推广.