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提起李刚，觉得有千言万语要说，实在说不过来了，只好选取几件有代表的事来讲一讲。
一
几个月前，我慕名来到抚顺市新抚区教师进修学校附属小学采访李刚，因为我听说他是一位热心于公益事业的老师，还是“彩虹公益志愿服务队”的负责人。
然而，在接受采访时，他却说得平平淡淡，没有讲出什么感天动地的事情来。一个教师，为什么会热心于公益事业呢？他没有直接回答我的问题，只是强调，为社会服务，为他人造福，并不容易，必须要规范。他说，几年前，抚顺市新抚区的一个孩子遭遇车祸，因车祸主要责任方无法认定，这个孩子数年间做了十几次手术，家人再也无力筹钱继续为他治疗了。就在一筹莫展时，李刚组织志愿者来到医院，他们共筹得两万余元钱，使得孩子有了做第13次手术的费用。
李刚和志愿者们开展的“彩虹爱心助学计划”，从2014年10月开始，为贫困生提供学习费用，他一次次到孩子家中考察，多次组织义卖活动，四处奔波寻找企业家和商家赞助。至今，他和他的团队已帮助了30多个贫困孩子。
许多得到过帮助的孩子，都怀着感恩之心渴望有朝一日能回报社会。
在千金乡，有个女孩儿家境贫困，但她阳光向上，开朗活泼。多年来，她得到志愿者帮助，无论是她父母，还是她本人，都对帮助过她的人怀有感恩之心。她妈妈曾真诚地对李刚说：“我们也要参加‘彩虹志愿者’团队，我们虽然捐不出款，但我们可以出力呀！只要能让我们尽一份力量来帮助需要我们帮助的人就行。”
而那个女孩儿对李刚说的话，也足以打动人心了，她说：“我的愿望就是将来做一名志愿者，我生在贫困家庭，这是事实，我无法选择。你们帮助了我，使我有了战胜困难的信心和勇气，我觉得前方的道路是宽阔的，我要努力学习，改变命运，将来好有能力去帮助别人，这就是我的心愿。”
二
在热心公益活动的同时，李刚在校园里开展的活动更是有声有色，丰富多彩。2013年，他在学校开展了“好孩子活动”，受到全校少先队员的欢迎，大家踊跃争当“好孩子”。为什么会这样呢？因为学校的每个楼层走廊一角的“好孩子之家”在吸引着每一个人。“好孩子之家”都有什么？有呼啦圈、毽子，还有各种球类。呵，全是孩子们喜欢的体育游艺类物品。看到这些东西，哪个孩子心里不是痒痒的，渴望玩儿遍所有玩具？正是成长岁月，早上起床伸一下胳膊腿，骨节都嘎巴嘎巴响，浑身上下都涌动着一股无法抑制的活力在召唤自己去蹦蹦跳跳，开心玩耍。当上“好孩子”，就能满足这种愿望了，因为只有“好孩子”才能借到“好孩子之家”的玩具呀。
李刚搞公益活动讲究规范，在学校开展“好孩子活动”时，同样规划得细致周全。比如，在走廊里不说笑打闹、学会了课间操、干了一件好事、学习有了进步……凡有学生取得其中一项进步，都可获得一张“好孩子卡”，获得10张卡，就可凭卡领取“好孩子证”。有了“好孩子证”，就能去“好孩子之家”凭证换取玩具了。换来的玩具可在课间休息时尽情地玩儿，但是放学之前一定要归还 “好孩子之家”，否则，别的“好孩子”可就没有玩儿的东西了。
这样的活动岂能不受孩子们的欢迎？于是，人人争当“好孩子”，“好孩子”活动也深入人心。
三
淘气包丁丁（化名）在“好孩子活动”开展之后，也力争要当“好孩子”，他下定决心要严格要求自己。也别说，他在活动中确实进步不小，真的如愿以偿获得了“好孩子证”。本应该欢天喜地的他，这天却哭了起来，怎么回事？原来他的“好孩子证”被没收了。跟他人打闹，被老师发现，证当然保不住了。“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时”，从来没当众哭过鼻子的丁丁，这回可真伤透了心，泪水止都止不住，而且哭声中还透着委屈。其实，他真的很委屈。
原来，是别人先向丁丁挑衅的，而丁丁并没有还手。若是在以往，丁丁岂能受这委屈，早就加倍还击了。可如今，他实在太在乎“好孩子证”了，因此，他竭力克制自己，没有与对方进一步冲突。他万没想到自己的“好孩子证”会被没收，岂能不痛哭流涕？
老师了解这一情况后，当然又将“好孩子证”还给了他，丁丁破涕为笑。他说：“老师，以前我才不在乎老师的批评呢，可现在不一样了，我太想当‘好孩子’了。”
与丁丁情况相似的还有东辉，他过去总是想方设法找一些理由和借口不来上学，“好孩子活动”开展之后，他竟然没再请过假，而且在学校表现出色，积极参加各项活动，他也因此而获得了“好孩子证”。
“喂，看电影去吗？”在校园里，经常会听到这样的问话。去哪里看电影呢？那便是校园里的“电影吧”。想看电影，也要凭“好孩子证”才行，正因为这样，“好孩子证”才更加吸引队员们。
四
李刚将“彩虹公益”的管理方式运用于学校的“好孩子活动”中，那些品学兼优的队员就成了“好孩子之家”和“电影吧”的志愿者，一切都由他们管理。
在一个阳光灿烂的午后，李刚和校长一起，与学生代表座谈。他们听得认真，记得仔细。
“我认为‘好孩子艺术节’不仅仅要让同学们在舞台上展示艺术特长，也应该把棋类、小制作、手抄报等包括进去，以吸引所有的同学都能参与其中。” “‘好孩子活动’也可以扩展到社区，让大家在社区里展示自己的才华。”……
倾听了孩子们的想法，李刚的思路更开阔了，“好孩子活动”的路子也越走越宽。
那是一个夜晚，李刚仍废寝忘食地在学校加班工作。忽然电话铃声响起，那铃声回响在空荡荡的教学楼里更显夜的深沉。李刚一听电话那端传来的声音，心头便不由得一颤，是女儿！只听女儿急切地叫着：“爸爸，快回家吧，你不回来，我和妈妈都担心哦。”
女儿刚刚上小学，她跟爸爸最好，每当李刚加班，女儿都会打来电话，今天也不例外。
夜深人静，李刚回到家，为了不影响孩子睡觉，他轻轻推开屋门。忽听一声清脆的欢叫：“爸爸！”女儿已经扑了过来，她在爸爸怀中撒着娇，“爸爸，您不回来，我不放心，睡不着觉。”
这一刻，李刚的鼻子酸了。是呀，自己的孩子需要关爱，学校的孩子同样需要关爱，每一个孩子都需要关爱。李刚永远知道，自己应该干什么，应该怎样去做。
关爱是一种责任更是力量
李树桃树茁壮长，刚正不阿育人忙，
关怀更多好孩子，爱是责任添力量。
人生中什么是关爱？这是许许多多人都面对的问题。关爱中有一种亲情，有一种内涵，更有一种力量。这种亲情超越了家庭之间，这种内涵，集聚着一种能量。这是一种大爱，这是一种境界，这是一种人生的责任，这是推动社会前进的力量。
这是人们读了这篇通讯之后，在心头油然升起的一种最真诚最朴素的感受，化作一种感动让人久久难忘。通篇没有主人公的豪言壮语，有的是对自己孩子的内疚和缺欠。他对待贫困孩子的关爱，超出了对自己孩子的关爱，这种大爱是一种感动人鼓舞人的力量，在红领巾事业中如熊熊燃烧的烈火，将人们的心头照亮，李刚用他的行动谱写出最美辅导员动人的乐章！
关爱是一种责任，让大家都来学习李刚，心中有更多的关爱投入到更多的孩子之中，让每一个孩子在关爱中成长为好孩子；关爱是一种力量，让更多的辅导员投入到关爱的洪流中，让祖国的花朵，快乐成长的下一代在党的阳光下幸福绽放。每一个孩子都需要关爱，关爱是阳光、是雨露、是美丽纯净的空气，在人间永久流淌。当您把关爱投入到每一个孩子身上，您就是孩子心头最暖的太阳
辽宁省少先队总辅导员 宋继征点评
一
几个月前，我慕名来到抚顺市新抚区教师进修学校附属小学采访李刚，因为我听说他是一位热心于公益事业的老师，还是“彩虹公益志愿服务队”的负责人。
然而，在接受采访时，他却说得平平淡淡，没有讲出什么感天动地的事情来。一个教师，为什么会热心于公益事业呢？他没有直接回答我的问题，只是强调，为社会服务，为他人造福，并不容易，必须要规范。他说，几年前，抚顺市新抚区的一个孩子遭遇车祸，因车祸主要责任方无法认定，这个孩子数年间做了十几次手术，家人再也无力筹钱继续为他治疗了。就在一筹莫展时，李刚组织志愿者来到医院，他们共筹得两万余元钱，使得孩子有了做第13次手术的费用。
李刚和志愿者们开展的“彩虹爱心助学计划”，从2014年10月开始，为贫困生提供学习费用，他一次次到孩子家中考察，多次组织义卖活动，四处奔波寻找企业家和商家赞助。至今，他和他的团队已帮助了30多个贫困孩子。
许多得到过帮助的孩子，都怀着感恩之心渴望有朝一日能回报社会。
在千金乡，有个女孩儿家境贫困，但她阳光向上，开朗活泼。多年来，她得到志愿者帮助，无论是她父母，还是她本人，都对帮助过她的人怀有感恩之心。她妈妈曾真诚地对李刚说：“我们也要参加‘彩虹志愿者’团队，我们虽然捐不出款，但我们可以出力呀！只要能让我们尽一份力量来帮助需要我们帮助的人就行。”
而那个女孩儿对李刚说的话，也足以打动人心了，她说：“我的愿望就是将来做一名志愿者，我生在贫困家庭，这是事实，我无法选择。你们帮助了我，使我有了战胜困难的信心和勇气，我觉得前方的道路是宽阔的，我要努力学习，改变命运，将来好有能力去帮助别人，这就是我的心愿。”
二
在热心公益活动的同时，李刚在校园里开展的活动更是有声有色，丰富多彩。2013年，他在学校开展了“好孩子活动”，受到全校少先队员的欢迎，大家踊跃争当“好孩子”。为什么会这样呢？因为学校的每个楼层走廊一角的“好孩子之家”在吸引着每一个人。“好孩子之家”都有什么？有呼啦圈、毽子，还有各种球类。呵，全是孩子们喜欢的体育游艺类物品。看到这些东西，哪个孩子心里不是痒痒的，渴望玩儿遍所有玩具？正是成长岁月，早上起床伸一下胳膊腿，骨节都嘎巴嘎巴响，浑身上下都涌动着一股无法抑制的活力在召唤自己去蹦蹦跳跳，开心玩耍。当上“好孩子”，就能满足这种愿望了，因为只有“好孩子”才能借到“好孩子之家”的玩具呀。
李刚搞公益活动讲究规范，在学校开展“好孩子活动”时，同样规划得细致周全。比如，在走廊里不说笑打闹、学会了课间操、干了一件好事、学习有了进步……凡有学生取得其中一项进步，都可获得一张“好孩子卡”，获得10张卡，就可凭卡领取“好孩子证”。有了“好孩子证”，就能去“好孩子之家”凭证换取玩具了。换来的玩具可在课间休息时尽情地玩儿，但是放学之前一定要归还 “好孩子之家”，否则，别的“好孩子”可就没有玩儿的东西了。
这样的活动岂能不受孩子们的欢迎？于是，人人争当“好孩子”，“好孩子”活动也深入人心。
三
淘气包丁丁（化名）在“好孩子活动”开展之后，也力争要当“好孩子”，他下定决心要严格要求自己。也别说，他在活动中确实进步不小，真的如愿以偿获得了“好孩子证”。本应该欢天喜地的他，这天却哭了起来，怎么回事？原来他的“好孩子证”被没收了。跟他人打闹，被老师发现，证当然保不住了。“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时”，从来没当众哭过鼻子的丁丁，这回可真伤透了心，泪水止都止不住，而且哭声中还透着委屈。其实，他真的很委屈。
原来，是别人先向丁丁挑衅的，而丁丁并没有还手。若是在以往，丁丁岂能受这委屈，早就加倍还击了。可如今，他实在太在乎“好孩子证”了，因此，他竭力克制自己，没有与对方进一步冲突。他万没想到自己的“好孩子证”会被没收，岂能不痛哭流涕？
老师了解这一情况后，当然又将“好孩子证”还给了他，丁丁破涕为笑。他说：“老师，以前我才不在乎老师的批评呢，可现在不一样了，我太想当‘好孩子’了。”
与丁丁情况相似的还有东辉，他过去总是想方设法找一些理由和借口不来上学，“好孩子活动”开展之后，他竟然没再请过假，而且在学校表现出色，积极参加各项活动，他也因此而获得了“好孩子证”。
“喂，看电影去吗？”在校园里，经常会听到这样的问话。去哪里看电影呢？那便是校园里的“电影吧”。想看电影，也要凭“好孩子证”才行，正因为这样，“好孩子证”才更加吸引队员们。
四
李刚将“彩虹公益”的管理方式运用于学校的“好孩子活动”中，那些品学兼优的队员就成了“好孩子之家”和“电影吧”的志愿者，一切都由他们管理。
在一个阳光灿烂的午后，李刚和校长一起，与学生代表座谈。他们听得认真，记得仔细。
“我认为‘好孩子艺术节’不仅仅要让同学们在舞台上展示艺术特长，也应该把棋类、小制作、手抄报等包括进去，以吸引所有的同学都能参与其中。” “‘好孩子活动’也可以扩展到社区，让大家在社区里展示自己的才华。”……
倾听了孩子们的想法，李刚的思路更开阔了，“好孩子活动”的路子也越走越宽。
那是一个夜晚，李刚仍废寝忘食地在学校加班工作。忽然电话铃声响起，那铃声回响在空荡荡的教学楼里更显夜的深沉。李刚一听电话那端传来的声音，心头便不由得一颤，是女儿！只听女儿急切地叫着：“爸爸，快回家吧，你不回来，我和妈妈都担心哦。”
女儿刚刚上小学，她跟爸爸最好，每当李刚加班，女儿都会打来电话，今天也不例外。
夜深人静，李刚回到家，为了不影响孩子睡觉，他轻轻推开屋门。忽听一声清脆的欢叫：“爸爸！”女儿已经扑了过来，她在爸爸怀中撒着娇，“爸爸，您不回来，我不放心，睡不着觉。”
这一刻，李刚的鼻子酸了。是呀，自己的孩子需要关爱，学校的孩子同样需要关爱，每一个孩子都需要关爱。李刚永远知道，自己应该干什么，应该怎样去做。
关爱是一种责任更是力量
李树桃树茁壮长，刚正不阿育人忙，
关怀更多好孩子，爱是责任添力量。
人生中什么是关爱？这是许许多多人都面对的问题。关爱中有一种亲情，有一种内涵，更有一种力量。这种亲情超越了家庭之间，这种内涵，集聚着一种能量。这是一种大爱，这是一种境界，这是一种人生的责任，这是推动社会前进的力量。
这是人们读了这篇通讯之后，在心头油然升起的一种最真诚最朴素的感受，化作一种感动让人久久难忘。通篇没有主人公的豪言壮语，有的是对自己孩子的内疚和缺欠。他对待贫困孩子的关爱，超出了对自己孩子的关爱，这种大爱是一种感动人鼓舞人的力量，在红领巾事业中如熊熊燃烧的烈火，将人们的心头照亮，李刚用他的行动谱写出最美辅导员动人的乐章！
关爱是一种责任，让大家都来学习李刚，心中有更多的关爱投入到更多的孩子之中，让每一个孩子在关爱中成长为好孩子；关爱是一种力量，让更多的辅导员投入到关爱的洪流中，让祖国的花朵，快乐成长的下一代在党的阳光下幸福绽放。每一个孩子都需要关爱，关爱是阳光、是雨露、是美丽纯净的空气，在人间永久流淌。当您把关爱投入到每一个孩子身上，您就是孩子心头最暖的太阳
辽宁省少先队总辅导员 宋继征点评