【摘 要】
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21世纪的今天,传统的医学教学方式已不能满足当今社会对知识的要求,随着计算机技术的发展和视听技术在计算机领域的应用,初代PPT平面化教学逐渐发展成熟与普及,但PPT平面教学
【机 构】
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皖南医学院临床医学院2013级,皖南医学院人体解剖学教研室
【基金项目】
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皖南医学院大学生科研资助金项目(WK2015S13);安徽省重大教学改革研究项目(2014zdjy078)
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21世纪的今天,传统的医学教学方式已不能满足当今社会对知识的要求,随着计算机技术的发展和视听技术在计算机领域的应用,初代PPT平面化教学逐渐发展成熟与普及,但PPT平面教学在医学专业课上的不足之处逐渐展露,神经系统是解剖学课程中较为难以理解和记忆的部分,尤其是其内部结构缺少立体直观的标本进行观察点认,增加了学习的难度。基于上述问题,运用计算机技术并结合医学知识,革新医学课件,使医学多媒体课件兼具3D立体化和互动性,改善医学教育质量,加强学生对所学知识的理解,使课堂教育更具生动性与创新性。
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